Atelier de pratique artistique utilisant les chutes de
tricot des ateliers de confection d'Ardelaine, dans un but de recyclage esthétique, approche
artistique des matériaux de l'entreprise et des gestes qui y sont attachés
(nouer, tisser, tresser, couper, plier, assembler, lier, relier, superposer,
juxtaposer, tendre... etc.)
TRANSFORMATION
RECYCLAGE
Temps 1:
Observer,
puis trier les chutes de tricot.
TRIER les chutes par couleurs/valeurs différentes selon le spectre chromatique.
Objectif:
mettre en évidence certaines notions de base en arts plastiques:
- notion de couleur
(chaude/froide, primaire/secondaire, complémentaire, vive/terne, pure/mélangée…
etc.)
- notion de valeurs
(claires/foncées, contrastées, dégradées)
- notion de matière
(lisse, rugueuse, souple, rigide, chaude, froide….etc.)
Temps 2 : matinée
Premier travail créatif -
petites séries pour une "mise en oeil", "amuse oeil", et diverses constructions apéritives,….présentation des
réalisations
1-
Petites constructions autour de cure-dents: mise en forme de fragments
2.
Empilements, assemblages de plusieurs éléments sur baguettes pour brochettes, sur un principe de répétition/alternance.
3- Présentation; le redressement, comme un premier élément de valorisation.
3- Présentation; le redressement, comme un premier élément de valorisation.
Temps 3 : après-midi
Choisir 1 cadre parmi les modèles proposés,...ou 2 dans une perspective de combinaison/confrontation de 2 espaces différents...
Se faire une collection de bandes de tricots, découpées dans le stock de chutes, en choisissant une dominante de couleurs.
Investir l'espace du cadre par passages successifs, mettre en place une première structure sur laquelle prendront appuis les éléments secondaires, selon les choix d'organisation.
Se faire une collection de bandes de tricots, découpées dans le stock de chutes, en choisissant une dominante de couleurs.
Investir l'espace du cadre par passages successifs, mettre en place une première structure sur laquelle prendront appuis les éléments secondaires, selon les choix d'organisation.
Organiser l’espace du cadre
C’est à dire structurer, choisir d’affirmer certaines
directions, composer, répartir.
- LA LIGNE est un
élément essentiel de la
composition, elle permet d’introduire LE MOUVEMENT et par sa
répétition, LE RYTHME
- LA COULEUR, LES VALEURS interviennent
dans l’affirmation de la composition
LES FORMES induites par le travail de tressage, tissage, nouage,
des lignes seront présentes par leurs dimensions pour affirmer la composition.
Temps 4 :
Diaporama pour se remémorer les différentes étapes et le sens du travail, et pour établir des liens avec les démarches des artistes
Le tri par couleurs:
Le champ comme espace de développement sur l'horizontalité.
Collections, séries, variations
Orphisme
Le tri par couleurs:
Le champ comme espace de développement sur l'horizontalité.
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Tony Cragg, Spectrum, 1984, 30 x 220 x 500 cm |
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Nils UDO |
Collections, variations, séries
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Ligne de progression de couleurs en feuilles d'érable maintenues avec des épines |
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Nils Udo, Pommes, 1985, in situ, Equevilley, France |
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Marinette Cueco, Millepertuis perforé, 1997 |
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DOKOUPIL Jiri Georg, 44 pommes , détail, 1990 |
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Chris Drury, Sept soeurs, enveloppements, 1994 |
Colonne, 1982, pierre sciée, béton coloré et taillé, 2,65x1x1,05cm
Colonne 1982, pierre blanche et grise, béton, marbre blanc
Bernard Pagès, Colonne, 2,50 x 1 x 1 m, 1982
Sortir de la structure d'un tissage classique (fils de chaîne /fils de trame, orthogonalité rigide)
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Marinette Cueco, genêt cendré noué,1981 |
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Marinette Cueco, entrelas rebrodé,1981 |
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Marinette Cueco, La nature apprivoisée, 1996 |
Pour introduire les notions de mouvement, rythme, dynamisme
Des références en peinture avec l'abstraction lyrique
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Jean Le Moal |
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Alfred
Manessier – eaux vives
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Roger Bissière - Matin |
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Roger Bissière, la Forêt 1955, 1,31x1,63m |
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Salve
Regina – Alfred Manessier
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Orphisme
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Delaunay
Robert, Fenêtre, 1912
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